Архив
Категория: Все
Правила педагогической этикиГлава 1. Общие положения 1. Настоящие Правила педагогической этики (далее - педагогическая этика) разработаны в соответствии с положениями Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» и Закона Республики Казахстан от 27 декабря 2019 года «О статусе педагога», а также основаны на общепризнанных нравственных принципах, а также нормах Республики Казахстан. 2. Педагогическая этика представляет собой свод общих принципов и норм педагогической этики, которыми руководствуются педагоги организаций образования. 3. Знание и соблюдение педагогами положений педагогической этики является одним из критериев оценки качества их профессиональной деятельности и трудовой дисциплины. 4. Текст педагогической этики размещается в доступном для участников образовательного процесса месте. 5. Разбирательства в отношении педагога и принятые на их основании решения могут быть преданы гласности только с его письменного согласия. |
2021-03-05 11:49:05 |
Скачать Смотреть |
Закон Республики Казахстан О статусе педагогаЗакон Республики Казахстан О статусе педагога Статья 1. Основные понятия, используемые в настоящем Законе В настоящем Законе используются следующие основные понятия: 1) педагог – лицо, имеющее педагогическое или иное профессиональное образование по соответствующему профилю и осуществляющее профессиональную деятельность педагога по обучению и воспитанию обучающихся и (или) воспитанников, методическому сопровождению или организации образовательной деятельности; 2) педагогическая этика – нормы поведения педагогов, установленные законодательством Республики Казахстан о статусе педагога; 3) совет по педагогической этике – коллегиальный орган, создаваемый в организации образования, рассматривающий вопросы соблюдения педагогами педагогической этики; 4) наставничество – деятельность педагога по оказанию практической помощи в профессиональной адаптации лицу, впервые приступившему к профессиональной деятельности педагога в организации среднего образования. |
2021-03-05 11:43:25 |
Скачать Смотреть |
ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Об образовании (с изменениями и дополнениями по состоянию на 08.01.2021 г.)ЗАКОН РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Об образовании (с изменениями и дополнениями по состоянию на 08.01.2021 г.) См. о внесении изменений: Закон РК от 29.06.20 г. № 351-VI (вводится в действие с 1 июля 2021 г.) |
2021-03-05 11:38:29 |
Скачать Смотреть |
Коррупции не место в нашей школе!В целях профилактики коррупционных правонарушений, реализации регионального плана по противодействию коррупции и в преддверии Международного женского Дня 8 Марта в КГУ «ОШ №10» проведена определенная работа. Оформлены стенды «Коррупция: правовая защита и помощь» и «Нет коррупции!». Директором проведено совещание с педагогическим коллективом о работе по предупреждению коррупции в школе. Были рассмотрены вопросы: ответственность педагогических работников за совершение коррупционных правонарушений; соблюдение этических норм и правил служебного поведения, о соблюдении Кодекса чести педагога. Учащиеся школы приняли участие в челлендже «Вместо букетов – газеты, вместо подарков – открытки!». Учащиеся 7-11 классов подготовили праздничные газеты, а учащиеся 1-6 кл. – открытки и поделки. Размещено обращение для родителей о запрете вручения подарков педагогам. |
2021-03-05 10:34:55 |
Скачать Смотреть |
В школе №10 4 марта в рамках недели Читательской грамотности для родителей начальных классов психологом школы Крюковой А.Д. была организована и проведена онлайн встреча в Zoom с трансляцией в ютуб «Как привить ребёнку любовь к чтению».В школе №10 4 марта в рамках недели Читательской грамотности для родителей начальных классов психологом школы Крюковой А.Д. была организована и проведена онлайн встреча в Zoom с трансляцией в ютуб «Как привить ребёнку любовь к чтению». Психолог школы рассказала о том, как привить ребенку и подростку любовь к чтению так, чтобы она сохранилась с ними на протяжении всей жизни. Любовь к чтению самый драгоценный подарок в жизни ребенка, который способен сделать его очень богатым. У родителй есть возможность оставить комментарии под видео в ютуб, или связаться с психологом по указанным контактам. Библиотекарь школы Якушенко Т.В. с учащимися 5-х классов провела библиотечный урок на тему «Я читатель». Участники мероприятия рассказали о своих любимых книгах и о том, какие книги составляют их домашнюю библиотеку. Дети с большим интересом познакомились со всеми залами библиотеки, детскими книгами и журналами, нетрадиционными носителями информации (аудио книги, СD-диски…). Они узнали, как стать читателем школьной библиотеки, выбрать интересную книгу, как надо вести себя в библиотеке, поделились своими знаниями о правильном обращении с книгами. Каждая книга написана не случайно. Хорошая книга наводит нас на определенные размышления и чувства. Во время чтения, мы вольно или невольно, примеряем на себя события, эмоции и переживания героев книги. Это не только удерживает нас в напряжении, но и помогает увидеть со стороны, как бы мы реагировали, и что бы мы чувствовали в описанных ситуациях, хотя они и не произошли с нами в реальной жизни. Среди 8-11 классов был проведен опрос «О пользе чтения». Статистика показала, что 42% детей любят читать, предпочтение отдают фантастике 36%, у 12 % есть домашняя библиотека,10%-родители читающие, ходят в библиотеку, покупают книги, только 8 % смогли назвать любимую книгу (предпочтение отдают жанру фантастики) Есть учащиеся, которые ведут читательский дневник. Своими размышлениями «О пользе чтения» поделились учащиеся 9 «Г» класса: Братчик Анжелика, Кенжебекова Камила, Колясникова Екатерина, Малышева Карина. Каждая книга, безусловно, влияет на мировоззрение человека. К сожалению, в последнее время чтение носит практический характер, не заставляя читателя остановиться и поразмышлять над словом, которое было употреблено, вернуться к ранее прочитанному произведению, взглянуть на него с новой стороны, вновь насладиться загадками, которые были оставлены автором. Однако у каждого есть та самая заветная книга, к которой он хотел бы возвращаться снова и снова. В конкурс эссе «Книга, изменившая мою жизнь», приняли участие школьники 10-11 классов. Они поделились своими мыслями о том, какую роль книга сыграла в жизни, как она повлияла на их судьбу, на выбор профессии. |
2021-03-04 15:35:17 |
Скачать Смотреть |
В период с 01 по 06 марта 2021 года в КГУ «ОШ№10» прошел третий день недели Читательской грамотности.Согласно плану Учебно-методического центра развития образования Карагандинской области, в рамках областного проекта «Зейiн» на развитие функциональной грамотности в период с 01 по 06 марта 2021 года в КГУ «ОШ№10» прошел третий день недели Читательской грамотности. Начальные классы приняли участие в конкурсах пословиц и поговорок «Мысли вслух». Учащиеся познакомились с малыми жанрами фольклора, с многообразием мира пословиц и поговорок, рассмотрели особенности их построения. Перед учениками раскрылась мудрость, поучительный смысл пословиц и поговорок, их сходство и различие. Для ребят были интересны такие конкурсы как «Разминка», «Собери пословицы», «Народная мудрость о книге», «Замени поговорку одним словом», «Казахские пословицы и поговорки». Современные школьники открывают мир и расширяют его границы с помощью интернета и телевидения. Однако, так хочется, чтобы во всем этом многообразии источников информации и впечатлений, школьники не потеряли дорогу в мир литературы. Коллажи "Мы рисуем по страницам литературных произведений" были выполненные учениками 8-11 классов. Приняв участие в этих конкурсах, дети развивали умения критически анализировать информацию, рассуждать и высказывать свое личное мнение. Все мероприятия были направлены на расширение кругозора детей, развитие речи и мышления, на воспитание любви к чтению, слову. Учителя начальных классов не остались в стороне. Они организовали воркшоп на тему «Панорама методических идей для уроков литературного чтения». Новокшонова И.С. познакомила с различными активными способами, которые можно применить на уроках литературы. Рассмотрены такие способы, как «Поляна снежинок», работа с мнемотаблицами, составление бук трейлера, ведение электронного читательского дневничка. Была дана учителям ссылка на активный онлайн микрофон, которым может воспользоваться ребенок для записи своего чтения. Рассмотрен метод «Пирамида критика» для начальной школы. Предложенные методы интересны и полезны для работы учителей на уроках. |
2021-03-03 16:42:04 |
Скачать Смотреть |
В рамках областного проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности в период с 01 по 06 марта 2021 года в КГУ «ОШ№10» прошёл второй день недели Читательской грамотности.В рамках областного проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности в период с 01 по 06 марта 2021 года в КГУ «ОШ№10» прошёл второй день недели Читательской грамотности. Начальные и классы предшкольной подготовки приняли участие в конкурсе иллюстраций к любимым сказкам «Рисуем сказки». Ребятам было интересно вспомнить любимые сказки и стать авторами иллюстраций к ним. Малышам полюбились не только герои из таких сказок, как «Теремок», «Жар- птица», «Золотой петушок», «Буратино», «Золотая рыбка», «Оловянный солдатик», но и современные герои, такие как Копатыч из Смешариков и Рапунцель. Главным источником информации в XXI веке это книга и компьютер. Сегодня все чаще можно услышать электронная библиотека. Что такое электронная библиотека? Это документы (книги, журналы, газеты) в цифровом формате. Для учащихся 6-7 классов сегодня была проведена онлайн экскурсия по школьной электронной библиотеке. Учащимся были представлены веб-сайты, на которые регулярно добавляются тексты как художественные, так и научные, книги с QR кодами, что дает возможность получить максимально доступную информацию. Провела экскурсию библиотекарь школы Куприянчик Н.Н. Литературная игра «Лингвистические минутки» позволила ученикам 8-9 классов показать свои знания в области русского и английского языков. Презентациями «Любимые книги моей семьи» поделились между собой ребята 10-11 классов. Среди участников отмечены работы Ахмедовой Виктории, Гатауллиной Ольги и Салимовой Альфии. |
2021-03-02 15:54:52 |
Скачать Смотреть |
С 01 по 06 марта 2021 года в КГУ «ОШ№10» стартовала неделя Читательской грамотности.Согласно плану Учебно-методического центра развития образования карагандинской области, в рамках областного проекта «Зейін» на развитие функциональной грамотности в период с 01 по 06 марта 2021 года в КГУ «ОШ№10» стартовала неделя Читательской грамотности. Красочно оформленный стенд библиотекарем школы Куприянчик Н.А., привлёк внимание учителей и учащихся и ознакомил их с планом мероприятий на эту неделю. «Давайте любимые книжки откроем» - под таким девизом учителя начальных классов пригласили на сказочный ринг своих учеников. Дети с удовольствием отвечали на вопросы сказочной викторины и соревновались в своих знаниях. «Чтение — вот лучшее учение» - часы общения классный руководитель 5 «Б» класса Якушенко Т.В начала с вопросов «Вы читаете книги? Бумажные или электронные? А аудио программы слушаете?». Обсуждая вопросы и ответы, обучающиеся пришли к пониманию, что полезно читать в любом формате. Учащиеся 5 «А и «В» классов поделились своими мнениями о пользе книги через свои рисунки. Ребята 6-х классов рассказали о тех книгах, которые сами прочитали. О том, зачем нужно читать книги. Интересным было то,что ребята сумели поделиться своими суждениями на трех языках. Были проведены конкурсы «Литературная викторина», «Пять фактов о чтении книги». В 8,9 классах в день открытия Недели читательской грамотности прошли классные часы по теме: «Я – современный читатель» в формате творческой мастерской. Ребята рассуждали о том, как велика роль книги в жизни человека. Без неё были бы невозможны ни образование, ни культура нашего общества. Именно книга хранит в себе всё то, что накопило человечество за все века своего существования в различных областях. В 10, 11 кл. классный час проведен в форме конкурса «Знатоки литературы». Учащиеся показали знания в области художественной, фантастической современной литературы. |
2021-03-01 15:38:01 |
Скачать Смотреть |
Материал для проведения недели по Читательской грамотностиМатериал для проведения недели по Читательской грамотности |
2021-03-01 12:17:16 |
Скачать |
Неделя финансовой грамотности подошла к концу.Неделя финансовой грамотности подошла к концу. План мероприятий выполнен при участии учащихся 0 - 11 кл., учителей, родителей. В течение недели проведены: классные часы с использованием различных форм, экономические игры, конкурсы и т.д.. Были проведены встречи с успешными людьми, сотрудниками банка, коллекционером онлайн формате. Оформлена выставка рисунков «Финансовый мир глазами детей». Психологом школы Крюковой А.Д. были проведены онлайн консультации и даны советы для учащихся и их родителей. Ученица 11 класса Омирбай Р. подготовила презентацию «Финансовую грамотность – в массы», с которой она выступила перед учащимися 9-11 кл. |
2021-02-27 23:54:07 |
Скачать Смотреть |
26 февраля продолжились мероприятия Недели финансовой грамотности. В этот день проведены познавательные, деловые и квест игры.26 февраля продолжились мероприятия Недели финансовой грамотности. В этот день проведены познавательные, деловые и квест игры. Учащиеся 2-3 классов ( кл. рук. 2 «в» Новокшонова И.С., 3 «в» Ваннер Т.В.,3 «б» класса Кузнецова Е.В.) приняли участие в игре «Что такое деньги?». Учащиеся обобщили и закрепили полученные теоретические знания на классных часах : «Зачем нужны деньги» «История денег" и др. Игра развивала способность быстро реагировать, отвечать на поставленные вопросы, применять полученные ранее знания, воспитывала информационную культуру учащихся; формировала навыки внимательности, самостоятельности, дисциплинированности, усидчивости. Классный руководитель 6 «в» Магуазова Ж.Б. провела для учащихся игру «Мои первые финансы». Жансая Бахытовна подготовила интересные вопросы, отвечая на которые, шестиклассники показали знания по финансовой грамотности. Целью проведения интеллектуальной игры «Мои первые финансы» среди учащихся 5 классов было: повысить интерес к обучению финансовой грамотностии научить применять в жизни сформированные финансовые знания, умения, навыки ( кл. рук. Якушенко Т.В.,Жумагельдинова У.Т.). Ребята соревновались в конкурсе «Разминка» по решению загадок. В конкурсе «История денег» капитаны команд продемонстрировали свои знания о истории возникновения денег. А конкурс «Семейный бюджет» позволил участникам игры самостоятельно рассчитать и спланировать бюджет семьи. И в завершении мероприятия был проведён блиц-опрос на тему «Финансы». Учащиеся 8-х классов приняли участие в экономической квест игре «Основы экономического выживания в городе». Провела игру классный руководитель Изосимова И.В.. Путешествуя по стране Экономика, учащиеся выполняли задания и приближались к цели – к банку, где их ждали бонусы, за правильные ответы. В этот день проведена прямая линия с сотрудником Народного банка города Балхаш -главным менеджером Узакбай Айтолкын «Финансистам – хорошо! Пусть меня научат!» В начале встречи с учащимися 7-11 кл. ,Айтолкын рассказала о своей профессии, о которой она мечтала с детства, об учебе в БГТК и о месте работы –о Народном банке Казахстана. Далее прозвучал рассказ о финансовых операциях, которые осуществляет банк. Учащиеся получили рекомендации для родителей о накоплении денежный средств в банке на депозите для продолжения учебы в ВУЗах, колледжах. Айтолкын ответила на вопросы учащихся. Встреча была интересной и познавательной , профориентационной направленности. Главный менеджер Народного банка провела встречу с педагогами школы Учителям была предоставлена информация о различных финансовых операциях, которыми они могут воспользоваться в банке. Финансовую грамотность в каждый дом! |
2021-02-27 12:32:21 |
Скачать Смотреть |
25 февраля – IV день Недели финансовой грамотности.25 февраля – IV день Недели финансовой грамотности. Согласно плану Недели финансовой грамотности во 2-х классах проведена беседа «Копейка рубль бережет»( отв. Мацевка М.С.) Беседа направлена на воспитание учеников в экономических условиях. Были рассмотрены вопросы: «Что такое деньги и зачем они нужны?», «Как научиться с раннего возраста грамотно расходовать денежные средства?». В завершении беседы, учащиеся сделали вывод: Будем мы, чтоб проще жить, С экономикой дружить! Учащиеся 3-х классов изучили «Правила хорошего тона» ( отв. кл. рук. Ваннер Т.В.) при проведении беседы «Вопросы отношений потребителя и продавца». В 9-х классах проведен диспут «Деньги как средство поощрения и наказания» ( отв. кл. рук. Жумагельдинова У.Т.). Были сформированы две команды: одна была за то, чтобы за хорошие поступки детей надо поощрять деньгами, другая, наоборот, что за плохие проступки нужно наказывать деньгами детей. т.е. лишать их карманных денег. В результате спора между командами, учащиеся пришли к единому мнению: Деньги не должны быть средством поощрения и наказания детей, для этого есть другие виды. В тех семьях, где люди все-таки живут от зарплаты до зарплаты, деньги давать не принято (в смысле лишние), только на необходимые нужды, а все остальное родители покупают сами детям. В тех же семьях, где с финансовым вопросом дело обстоит свободнее, родители с детства стараются привить детям умение правильно обращаться с деньгами. Дают им понять, что деньги есть, но прежде чем их взять, подумай, на что, куда и зачем. И как это может отразиться па финансовом благосостоянии семьи. Мероприятие завершилось словами: «Богат не тот, у кого больше, а тот, кто нуждается в меньшем». |
2021-02-26 10:32:29 |
Скачать Смотреть |
