План мероприятий по правовому всеобучу
Дәреже: Тәрбелік іс-шаралар
Дата: 2022-06-08 09:51:51
План мероприятий по правовому всеобучу
План мероприятий по правовому всеобучу
Дәреже: Тәрбелік іс-шаралар
Дата: 2022-06-08 09:50:18
План мероприятий по правовому всеобучу
План мероприятий по правовому всеобучу
Дәреже: Тәрбелік іс-шаралар
Дата: 2022-06-08 09:49:25
План мероприятий по правовому всеобучу
Приказ об обучении правовому всеобучу на 2021-2022 учебный год
Дәреже: Тәрбелік іс-шаралар
Дата: 2022-06-08 09:48:12
Приказ об обучении правовому всеобучу на 2021-2022 учебный год
Правовой всеобуч на 2021-2022 учебный год
Дәреже: Тәрбелік іс-шаралар
Дата: 2022-06-08 09:46:09
Правовой всеобуч на 2021-2022 учебный год
Содействие формирование у выпускников позитивных мотивации к продолжению образовная в течение всей жизни, готовности к регулированию процесса познания, роста в жизни
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2022-06-08 09:36:21
Психологическая диагностика мотивации учения и эмоционального отношения к учению обучающихся 11 кл. проходит ежегодно. В ней принимают участие все выпускники.
Методика позволяет выявить уровень мотивации учения и эмоциональное отношение к учению и получить информацию об эмоциональном самочувствии каждого ученика и класса в целом.
В ходе обследования в...
Социальная инфраструктура за три года (2019-2022гг)
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2022-06-08 09:34:58
В последнее десятилетие в школескладывается особая культура поддержки и помощи ребенку в учебно-воспитательном процессе — психолого-педагогическое сопровождение. Формируется инфраструктура (психолого-педагогические и медико-социальные центры, школьные службы сопровождения, профориентационные центры, центры психолого-педагогического консультирования, психолого-медико-пе...
Содействие профессиональному самопределению выпусников соответсвенно их интересам и спомобностям
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2022-06-08 09:32:59
Цель – создать условия для профессионального самоопределения учащихся.
Работа по профессиональному самоопределению учащихся с2019-2022.г. были направлена на:
- изучение личностных качеств и интересов учащихся 8-12 классов,
- выявление склонностей, способностей и профессиональных предпочтений,
- оказание индивидуальной помощи в выборе профессии, разработку рекомен...
Анализ работы педагога психолога по профилактике правонарушений 2019-2020 учебный год.
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2022-06-08 09:31:44
В « группе риска» педагога -психологасостоят 30учащихся.
Цели и задачи:
-формирование высокоэффективных поведенческих стратегий и личностных ресурсов у детей;
-профилактика правонарушений;
-психокоррекция;
- адаптация детей и подростков к современным условиям, их правовая социализация - создание ситуации успеха для детей асоциального поведения;
- сформировать лич...
Периодичность, формы и методы оценки деятельности педагога -психолога
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2022-06-08 09:30:15
Личные данные педагога-психолога
Форма 1.. Перспективный план работы на год (произвольная форма)
Форма 2. План-сетка на неделю (произвольная форма)
Форма 3. Заключение по результатам психологического исследования
Форма 4. Журнал учета ежедневной работы (форма выбирается психологом)
Форма 5. Диагностическая работа (обязательная форма)
Форма 6. Групповая коррекционно-развивающ...
Организация Среднего образования о механизме взаимодействия с родителями/ опекунами общественностью педагога – психолога ШЛ№17
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2022-06-08 09:28:44
Работа с родителями является одним из важнейших аспектов работы школьной психологической службы, направленной на сохранение психологического здоровья детей через формирование общего воспитательного «поля» вокруг ребенка, обеспечивающего согласованность воздействия взрослых.
Спецификой работы педагога-психолога с родителями учащихся в учреждениях повышенного уровня о...
Работа педагога – психолога инклюзивного обучения 2019-2020 учебный год
Дәреже: Психолог парақшасы
Дата: 2022-06-08 09:27:23
В течение 2019-2020учебного года проводились занятия с детьми с использованием различных приёмов по снятию агрессии, повышению самооценки, обучению навыкам саморегуляции (в том числе и через использование программы «Тропинка к своему я»), по развитию социального интеллекта с использованием методов арт-терапии.
Основными формами психологической коррекции являются индивидуал...
