Мұғалімдердің мектепішілік «Оқушы болашағындағы менің пәнімнің ролі» тақырыбындағы ғылыми-практикалық конференциясының бағдарламасы

Дәреже: Мұғалімдердің ҒПК
Дата: 2013-04-11 02:48:33
  Мұғалімдердің мектепішілік «Оқушы болашағындағы менің пәнімнің ролі» тақырыбындағы  ғылыми-практикалық конференциясының бағдарламасы Өткізілу орны. № 1 кабинет. Басталуы сағ.13.00. Конференцияның ашылуы. Директордың  ҒӘЖ орынбасары. Жаманкузова  Г.Қ. 1.     Ержанова Ш. А. Химия пәні мұғалімі. Тақырыбы: «Құрамында металы бар по...
Автор:

Гимназия оқытушыларының сабақтарда қолданатын жаңа технологиялары.

Дәреже: Методикалық әдістеме
Дата: 2013-04-10 03:40:12
Гимназия оқытушыларының сабақтарда қолданатын жаңа технологиялары.   № Педагогтың аты-жөні Лауазымы, пәні Педагогикалық технология 1 АйнековаСалтанатАманбаевна Бастауыш сынып мұғалімі Сын тұрғысынан ойлау элементтері, денсаулық сақтау және...
Автор:

Педагогикалық қызметке бағытталған көрмелер, сайыстар, фестивальдар мен конкурстарда жетістікке жеткен педагогикалық ұжым мен жеке педагогтардың жетістіктері.

Дәреже: Методикалық әдістеме
Дата: 2013-04-10 03:39:43
Педагогикалық қызметке бағытталған көрмелер, сайыстар, фестивальдар мен конкурстарда жетістікке жеткен педагогикалық ұжым мен жеке педагогтардың жетістіктері.   2009 жылдан2011жылға дейін № Мүғалімнің аты-жөні Ғылыми практикалық конференциялар нәтижелер жарияланым 1...
Автор:

Оқушылырға қатысты мәселелер

Дәреже: Жас маман мектебі
Дата: 2013-04-10 03:39:11
Оқушыларға қатысты мәселелер Жас мұғалімнің жұмыста жетіспеушілігі Оқушылардың жетіспеушілікке қараған реакциясы Жетіспеушілікті жою амалдары   Мектеп оқушыларының көңіл бөліп тындамауы, қолдау көрсетпеуі Тәртіптің, жұмыс қабілеттілігінің жоқтығы, оқитындардың әрдайым ойлары   бұзылуы, шулауы        Сөзге әуестік, оқушылардың оқу бе...
Автор:

Қиындық себептері

Дәреже: Жас маман мектебі
Дата: 2013-04-10 03:38:46
Осы қиындықтардың себептері   Бірінші. Оқу барысында  оқушылар мен мұғалімдер қызметінің қарым-қатынасы өзгеруі, оқушы мен мұғалімнің өзара іс-қимыл сызбасын іздестіруді талап етуде. Оқушылардың өз бетінше  таңу қызметінің үлесі артты. Оқу материалдарының ақпараттылығы артты, сондай-ақ,  оқушылардың жұмысы белсендендірілді: олар көп оқу-әдістемелік жұмыстарды орындайды (қ...
Автор:

Сабақ кезеңдерін жоспарлау мен мұғалімнің оған дайындалуы

Дәреже: Жас маман мектебі
Дата: 2013-04-10 03:38:15
Сабақ кезеңдерін жоспарлау мен мұғалімнің оған дайындалуы Сабақ кезеңдерін жоспарлау мен мұғалімнің оған дайындалуы 1САбақ жүйесін бөлім және тақырып бойынша даярлау. 2. Бағдарлама, әдістемелік кешен, қосымша әдебиеттер негізінде сабақтың оқыту-тәрбиелік-дамытушы мақсатын анықтау. 3. Сабақ материалдарының қолайлы мазмұнын таңдау, оны тірек білім қатарына, дидактикалық өңдеуге бөлу. 4.О...
Автор:

Еңбек жолын енді бастаған мұғалімдер жіберетін қателер классификациясы

Дәреже: Жас маман мектебі
Дата: 2013-04-10 03:34:30
Оқушымен қарым-қатынас барысындағы қателер Дарынды балаларға назар аудармау Үлгерімі төмен оқушыларға назар аудармау Тәртібі нашар оқушыларға қояр талаптарының  дұрыс  болмауы «арзан» бедел жинау мақсатында балаларға тым талапшыл болмауы Баламен қарым-қатынасында дөрекілікке жол беруі   Балаға тым көп тықақтап, қаталдық таныту Балаға қатысты сынып жетек...
Автор:

Жас мамандармен жұмыс циклограммасы

Дәреже: Жас маман мектебі
Дата: 2013-04-10 03:33:51
Жас мамандармен жұмыс циклограммасы Қыркүйек Жас мамандармен танысу      Ұжымының дәстүрлері мен ерекшеліктері жайлы айту. Жоспар құрау мәселелері. Қазан Жас мамандардың сабақ жоспарларына түзетулер енгізу. Сабақ міндеттері (білімділік, дамытушылық, тәрбиелік) Сабаққа қойылатын әдістемелік нұсқаулар Задачи урока (образовательная, развивающая, воспитательная...
Автор:

Жас мамандармен жұмыс

Дәреже: Жас маман мектебі
Дата: 2013-04-10 03:33:22
Жас мамандармен жұмыс   Жас мамандар саны:   2009-2010 жыл 2010-2011жыл 2011 –2012жыл 2012-2013жыл Жалпы педагогиклық құрам 45 35 49 45   Саны...
Автор:

Заманауи сабақтарға қойылатын дидактикалық талаптар

Дәреже: Жас маман мектебі
Дата: 2013-04-10 03:32:13
Заманауи сабақтарға қойылатын дидактикалық талаптар Заманауи сабақтарға қойылатын дидактикалық талаптар – білім беру міндеттерінің тұтас және қосымша элементтерінің анық көрсетілуі, дамыту және тәрбие міндеттерімен байланысты болуы.   Негізгі сабақ типтері: 1.Жаңаны меңгеру сабағы. Бұл: дәстүрлі, лекция, экскурсия, зерттеу жұмысы, оқу және еңбек тәжірибесі. 2. Білімді бекіту...
Автор:

Педагог кадрлардың біліктілігін көтеруі

Дәреже: Повышение квалификации
Дата: 2013-04-10 03:31:19
Педагог кадрлардың біліктілігін көтеруі Жалпы біліктілік көтергендер 2007- 2008 2008- 2009 2009- 2010 2010- 2011 2011- 2012 Барлығы 5 жылда Караганды 6 1 10 9...
Автор:

Дәстүрлі емес сабақ түрлері

Дәреже: Жас маман мектебі
Дата: 2013-04-10 03:28:30
Дәстүрлі емес сабақ түрлері 1-     Рольдік ойынар; 2 – ертегі сюжетін орындау; 3 -  қиял сабағы 4 – іскерлік ойын; 5 – дөңгелек үстел немесе конференция; 6 - пресс-конференция; 7 – ашық ойлар сабағы; 8 – жарыс сабақ; 9 – КТК сабағы ; 10 - викторина;
Автор:

бiрiншiсi 1 2106 2107 2108 2109 2110 2131 соңғысы