Дәреже: Все
Педагогикалық этика туралы ақпарат. |
2020-09-28 07:33:59 |
Скачать Смотреть |
23 қыркүйекте Еңбек күніне орай психолог Беляева А.В. және бітіру коррекциялық сынып оқушылары арасында кәсіптік бағдар беру кездесуі өтті.23 қыркүйекте Еңбек күніне орай психолог Беляева А.В. және бітіру коррекциялық сынып оқушылары арасында кәсіптік бағдар беру кездесуі өтті. Мектептегі кәсіптік бағдар беру жұмысының мақсаты: - оқыту профилін және болашақ кәсіби қызмет саласын таңдау барысында студенттерге кәсіптік бағдар беру; - олардың мүмкіндіктеріне, қабілеттеріне сәйкес және еңбек нарығының талаптарын ескере отырып, қызмет саласын таңдау еркіндігі жағдайында мектеп оқушылары арасында кәсіби өзін-өзі анықтауды дамыту |
2020-09-25 15:37:09 |
Скачать Смотреть |
23 қыркүйек 9 сыныптармен кәсіптік бағдар беру.. |
2020-09-25 12:25:15 |
Скачать Смотреть |
2020 жылдың 24 қыркүйегінде No1 және 4 орта мектептің 10-11 сынып оқушылары үшін Балқаш қаласының прокуратурасы ювеналды полиция тобымен бірлесіп, кәмелетке толмағандар арасында нашақорлықтың алдын-алу бойынша дәрістер өткізді. |
2020-09-25 11:44:27 |
Скачать Смотреть |
2020 жылдың 24 қыркүйегінде No1 және 4 орта мектептің 10-11 сынып оқушылары үшін Балқаш қаласының прокуратурасы ювеналды полиция тобымен бірлесіп, кәмелетке толмағандар арасында нашақорлықтың алдын-алу бойынша дәрістер өткізді. |
2020-09-25 11:43:27 |
Скачать Смотреть |
Инклюзивті білім беру идеяларын жүзеге асыру24.09.2020 масштабтау алаңында №1 орта мектебінің мұғалімдері «Ресей Федерациясы мен Қазақстан Республикасында инклюзивті білім беру идеяларын жүзеге асыру. Шындықтар мен перспективалар »тақырыбында өткізді, оны Жамбыл қаласындағы мектепке дейінгі тәрбие және инклюзивті білім беру кафедрасының оқытушысы -« Өрлеу »Абилова А.Б. және түзету мұғалімі, әлеуметтік оңалту маманы Духман Е.В. Калининград. Семинар барысында Ресей Федерациясы мен Қазақстан Республикасында инклюзивті білім беруді дамытудың өзекті мәселелері қарастырылды. Елена Викторовна Ресейдегі инклюзивті білім берудің оң және теріс жақтарын айтты, шет елдердегі білім берудің мысалдарымен бөлісті. Ол мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс жасау әдістері, Ресейдегі OOP, жалпы инклюзивті білім беру жүйесі туралы егжей-тегжейлі айтып берді. Ол психологиялық-педагогикалық түзетудің жеке тәжірибесімен бөлісті. Инклюзия перспективалары мен шындықтарын ұсынды. Айгүл Булатқызы өз кезегінде Қазақстан Республикасындағы инклюзивті бағыт пен даму процесін сипаттап, осы уақытта жұмыс істейтін орталықтар, бағдарламалар, мұғалімдер мен ата-аналардың жұмыс бағыттары туралы әңгімеледі. Заман ағымына ілесіп, бір орында тұрмай, дұрыс бағытта келе жатқанымызды білу өте жақсы. Толық, кәсіби көмек алу және біз бір үлкен нәрсе істеп жатқанымызды білу өте маңызды және қажет! Әріптестермен келесі онлайн кездесулерді асыға күтеміз! |
2020-09-25 11:36:16 |
Скачать Смотреть |
Бірінші сынып оқушыларының ата-аналарына арналған кеңестерБірінші сынып оқушыларының ата-аналарына арналған кеңестер Қазіргі кез бәріне, әсіресе бірінші сынып оқушылары мен олардың ата-аналарына оңай емес. Мектептегі кезекші топтар есігін барлық санитарлық нормаларды сақтай отырып ашты. Біздің балалар мектепте оқығандықтан ғана емес, ерекше талаптардан, ерекше білім беру ережелерінен үлкен сынақтан өтеді. Біздің міндетіміз - мектепте және үйде бірінші сынып оқушыларының бейімделуін, тәуелділігін мүмкіндігінше жұмсарту. Ата-аналар осы бейімделудің кейбір талаптары мен шарттарын түсінуі керек. Балаға мектепке бару стресс болып табылады. Ол мектепте көптеген жаңа және ерекше нәрселерді көреді. Бірінші сыныпқа келген қазіргі балалардың ерекшелігі - шаршау. Бірінші сабақта олар ашық есінеді, үшіншісінде парталарында жатады. Біз ересектер балаға қалай көмектесе аламыз? Біріншіден, бірінші сынып оқушысының денсаулығын сақтаудың ескі және сенімді тәсілдерін еске түсіру керек. Бұл күнделікті режимге сәйкес келеді: күніне кем дегенде 10 сағат ұйықтау, толық тамақтану, жаттығу. Теледидар бағдарламаларын қарауды күніне 30 минутпен шектеу орынды болар еді. Ауада ұзақ (екі сағатқа дейін) серуендеу баланың эмоционалдық әл-ауқатын қалпына келтіреді - дүкендерде серуендеу емес, саябақта, аулада серуендеу. Таңертеңнен бастап балаңызды барлық нәрсеге мейірімді етіп қойыңыз. «Қайырлы таң» деп айтыңыз - және сабаққа еш дайындықсыз дайындалыңыз. • Балаңызбен бірге мектепке келген кезде, уағыз айтпай-ақ істеуге тырысыңыз, өйткені олар таңертеңгі шаршаудан басқа ешнәрсе бермейді. Бірақ мектепке қауіпсіз жолды балаға түсіндіру қажет. Қауіпсіз, бірақ қысқа емес. • Мектептен кейін балаңызбен мектепте кездескенде, онымен бірге үш сағат бойы сізсіз өз бетімен жұмыс істей алғанына қуаныңыз. Оны шыдамдылықпен тыңдаңыз, мақтаңыз, қолдаңыз және ешбір жағдайда оған ұрыспаңыз - әзірге ештеңе жоқ. Егер алғашқы қиындықтар пайда болса, не істеу керек? Мадақтауға жомарт болыңыз, бұл бірінші сынып оқушысы үшін қазір өте маңызды. Түсініктеме нақты және баланың жеке басына тән болмауы керек. Ол ұран емес, оның дәл қазір дәптерінде кішкене тәртіпсіздік бар. Балаңызға бірден бірнеше ескерту жасамаңыз. • Балаңызды ешқашан басқа балалармен салыстырмаңыз. Бұл не ашулануға, не өзіне деген сенімділіктің қалыптасуына әкеледі. Мен балаларына кір жаялықтары үшін ренжитін ата-аналарды кездестірмедім, бірақ кірленген дәптерлер үшін - қанша керек болса. Екі жағдайда да, марания кезеңі сөзсіз. Балаға ата-анасы жиі иемденетін прокурордың позициясы қажет емес: «Жақсы шыққанша, сіз бес рет қайта жазасыз!». Бұл қолайсыз. Өтінемін, мұны есте сақтаңыз. Бірінші сынып оқушысының психикалық және физикалық денсаулығы мектепте жұмыс жасайтындардың барлығымен байланысқа байланысты. Бастауыш сынып мұғалімін құрметтемеу мүмкін емес, өйткені ол жұмыс істейді және балаларының өмірімен айналысады. Ұстазыңды сөзбен де, іспен де қолда, оған көмектес. Мұғалімді, мектеп әкімшілігін айыптауға асықпаңыз, олар туралы өз пікіріңізді нақты айтуға асықпаңыз - кеңес бергеніңіз абзал: ақыр соңында, мұғалімнің барлық іс-әрекеті сіздің балаңыздың игілігі үшін жасалады. |
2020-09-25 11:32:15 |
Скачать |
"Біздің арамызда қыздар" 17.09.2020. |
2020-09-24 07:37:12 |
Скачать Смотреть |
Комиссияларға арналған жаднама. |
2020-09-23 12:16:02 |
Скачать Смотреть |
Ведмоства аралық сараптама тобының ұсыныстары. |
2020-09-23 12:14:49 |
Скачать Смотреть |
Комиссияның ұсынымдары. |
2020-09-23 12:13:11 |
Скачать Смотреть |
Балалар жобалары. |
2020-09-23 08:56:15 |
Скачать |
